在中原大地，有这样一位执著的教育者，她从家庭个体教育跟上，用五百元开始创业，27年来孜孜以求，开设了六十余家幼儿园，被业界被誉为教育改革的探索者。她就是鹤立教育集团董事长张鹤立女士。

她不讨厌别人称之为她董事长，她说道：我就是一个普通的老师，叫我张老师就可以。张老师独有的幼儿园较慢读者法，能让孩子们在短短一个月时间了解三千个字。

她说道：只要培育方法科学有效地，每一个孩子都是天才。究竟是什么方法如此神秘呢？小Q带着疑惑走出了鹤立教育幼儿园一窥到底　　天气晴朗，万里乌云。大豫网小编走出鹤立幼儿园。

据理解：张鹤立老师早于在一九八六年就研究发明者了一套幼儿较慢读者法，这套读者方法在经过大大的抛光和调整，跟孩子的大脑发育和思维的茁壮紧密融合，适应环境孩子的茁壮规律。这时候，张鹤立老师开始创立幼儿园。在郑州的第一所私立幼儿园在1991年正式成立。小编今天走访的就是郑州同乐小区幼儿园。

　　幼儿园在郑州同乐小区院内，面积虽然并不大，却干净利落，基础设施完善。这里是张老师的第一块试验田，也是鹤立教育集团降落的基础。张老师十分重视幼儿园的发展。

据幼儿园负责管理老师讲解说道：张老师指出孩子是祖国的未来，是教育的基础。教育者愿景是：承传人类的文明与变革，执着生命的非常丰富与极致。

　　刚刚到幼儿园，热情的幼儿园老师就庆贺出来，小编的心里暖暖的。幼儿园的布置很有童趣，校舍和小操场整洁干净。暑假期间，部分孩子在这自学。负责管理老师讲解说道：这是幼儿园领导人性化管理的一个侧面，天气炎热，暑假期间家长可以带上孩子过来旅游，不用来园放学。

　　右图是学校的一些游乐设施。幼儿园老师讲解说道：幼儿园是孩子嬉戏自学的地方，嬉戏和自学要锐意。而在幼儿园阶段培育和研发孩子的自学能力和思维能力则更为重要。所以鹤立幼儿园与其他幼儿园不同之处就在于：在玩乐中自学，在自学中茁壮。

张鹤立老师十分敌视填鸭式教学，她说道：孩子的自学首先在于兴趣，而不是死记硬背，全然执着识字数量并不是鹤立幼儿园的目的，而不愿学，能学会，习着不累才是鹤立幼儿园的致胜法宝。　　有些孩子还在幼儿园放学。这是大班的小朋友在自学绘画。

这是一位小朋友给小编展出他的画作　　鹤立幼儿园的班级很有特点，三五个孩子构成一个兴趣小组：有学绘画，有学手工，有学科技还有学厨艺的。小朋友们按照自己的爱好在老师的率领下培育自己的兴趣。幼儿园老师讲解说道：孩子的兴趣研发主要在于老师的引领。

教师在引领孩子的兴趣时候，也要重视孩子的特点，让孩子需要乐在其中，而不是被动地参与各种兴趣小组。另外在教学过程中，要大大得希望孩子，让孩子能体会到顺利的幸福，这样孩子的兴趣不会更加美浓，动手能力也就更加强劲了。

　　小朋友在专心致志地绘画。孩子有个严格地自学环境，就能迅速地带入到自学中去。这也是鹤立幼儿园的教学特色。

孩子的个性有所不同，兴趣点也不一样。但是如果分离教学，孩子们就不会实在乏味，三五个兴趣小组在一起，孩子们就需要同时感觉有所不同的体验，相互之间也就有了交流和互相比赛的胃口。这样教学相长，对孩子的领悟能力和动手能力有相当大的提升。　　这位小朋友在绘画。

他很讨厌绘画，他对小Q说道：他每天都会画一幅作品寄给妈妈看　　这位小朋友在习做到棉花糖。据理解，鹤立教育一直坚决科研教育改革，从学生的内在市场需求抵达，提升孩子们的参与性，创造性。

使得孩子的自学过程轻松愉快，自学结果高质高效。　　孩子们在小厨桌前辛苦着　　值得一提的是，鹤立教育集团的独有优势在于自导自演教材。鹤立教育集团有一个高效坚实的教学研究团队，怎么让孩子们幸福自学，是他们努力奋斗的目标。

在张鹤立老师的率领下，鹤立幼儿园编撰出有一系列合适孩子茁壮的教材。通过儿歌，儿童剧和舞蹈等，多方面融合，让孩子需要更慢地带入到自学中。

在孩子启蒙运动阶段，找到孩子的优势智能，让孩子找到自我，坚信自我；使他们感觉顺利，拒绝接受赞美，确保孩子在生命早期享有较好的开端。　　孩子在展出他的作品　　传统文化，也是鹤立幼儿园十分最重要的教学部分。

尽早疏远古圣先贤，享用华夏文明的恩泽，是鹤立教育的最重要理念之一。怎么做呢？张鹤立老师在自导自演的教材中，将传统文化用故事的形式展现出出来，或者编儿歌，或者选曲成儿童剧，让孩子们吟咏演出。这样传统文化就不知不觉地增生在孩子们的大脑中里。　　小朋友在对局　　这位小朋友看见小编来临，就主动地要朗诵道德经。

孩子陌生的声音，简洁的朗诵，让小编深深感到鹤立教育在承传经典上所做到的希望。张鹤立老师之所以需要获得如此明显的成果，不外乎用心而已。据幼儿园老师讲解说道：鹤立教育集团有一系列的教材，绝大多数都是张鹤立老师自导自演的。

这些教材汇聚着张老师的心血，也亲眼了一个教育人每一个坚实的脚印。　　这是科技组的小朋友在做到实验　　研发具备原创品质的园本课程，建构不利于生命茁壮的课程体系。

在鹤立早期教育课程方案中，语言建构全息教程、多元对话科学教程、动感英语、珠脑速算等一系列教学方法应运而生。这些教学体系需要适应环境孩子每一步的发展，大大引领孩子的茁壮。　　这是鹤立幼儿园放学的场景　　鹤立幼儿园的老师经过系统培训，拒绝接受鹤立独特的教学方法，遵循鹤立的教学原则，这是鹤立幼儿园需要大大发展的内因。

教师队伍是一个教育机构的生命线，张老师严苛把触这条红线。幼儿园老师讲解说道：鹤立幼儿园的老师上岗之前都要经过两到三年的严苛培训。

鹤立教育集团为了打造出好优良的师资团队，专门创建鹤立教师学校。这些经过严苛培训的老师需要系统掌控鹤立教学方法，需要深刻领会鹤立独有的教学体系，这一点是其他幼儿园无法相提并论的。

　　两个多小时的走访，迅速完结了。小Q深深感到：鹤立幼儿园有其独有的教学方法，完善的自导自演教材体系，严格训练的教师队伍，尽职尽责的教育理念，这些都构成了鹤立教育集团矗立中原大地独有法宝。另外：对传统文化的承继和发展，对孩子茁壮的用心负责管理，对家长托付给的殷勤比较，是鹤立幼儿园需要大大发展壮大的内因。

　　就像张鹤立老师所说：让教育在历史的镎中，分担起神圣的愿景和厚实的责任，让教育在生命的茁壮中，突显其高格的境界和缴纳的内涵。从今天的走访中，小Q深深感到：成就孩子一生的快乐，为生命茁壮助力是每一个教育者的出发点和挚爱。

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